跨越5707公里的爱，从大梅沙到新疆塔合曼

2021年“梅沙欢乐颂”的余音仍旋绕在耳畔，VMAers用创意且艺术的方式回望成长历程，为新年的到来起舞、高歌。彼时场外，以“群岛”为名的公益艺术市集人潮涌动，梅沙师生们化身为“岛民”，用原创手工作品搭建起一个个“海岛”，邀请人们参与到一场关于“爱”的活动当中。

经过约六个月的跋山涉水，这份“爱”从大梅沙海边来到了五千公里外的慕士塔格雪山，最终于落脚在了新疆塔合曼学校，一所由万科公益基金会对口援建的乡村学校。

塔合曼的孩子们兴奋地举起由梅沙学姐学长们设计的服装，书桌上摆放着用“群岛”市集所募善款购买的学习用品，在志愿者的镜头前绽放出灿烂的笑容。

“在过去七年中，书院师生一直积极参与到公益和社区服务的活动中。其中每年梅沙欢乐颂演出前的艺术市集及义卖摊位就是一个书院传统的公益助力活动。”据书院学生健康发展中心（SLO）的谢瑾嵘老师介绍，这次的“群岛”公益市集老师和家长们退居“幕后”，由学生们主导策划，十五座代表不同主题的公益“海岛”通过选拔入围，在“海岛”上进行义卖的作品全由学生自行完成设计、打版、制作、成品、售卖，前后历时约一个半月。

纵览“群岛”，有童话漫画书的“梦幻岛”，展列占卜塔罗牌的“神秘岛”，以及创意非凡的社团、House岛，梅沙欢乐颂筹备组设计团队则专为主题设计了校服、手机支架、贴纸及卡套等周边，当晚颇受师生及家长的青睐。梅沙的小小艺术家们创造出了“群岛”独有的文化特产，就像是大梅沙的潮汐、鱼骨、海浪、贝壳和暖阳。

艺术市集筹备组成员彭英贝同学介绍，当天公益售卖共募集善款8000余元。考虑到塔合曼孩子们的年龄特点和使用需求，他们将善款用于购买适合小学生使用的水彩笔、科学实验套装及益智训练套装，SLO付亚楠老师、VMAA陈之涵老师组织师生们写下祝福卡片，并将整个筹备过程都纪录在了DV短片中。这些沉甸甸的爱和热情，随2732套由梅沙学生亲手设计的校服一同发往新疆，并最终由万科公益基金会的工作人员们亲手送到塔合曼孩子们手中，让居住在寒冷雪山脚下的孩子们也能感受到来自深圳大梅沙的温暖。

让中国青年在全面发展的同时，兼备国际公民视野和社区关怀精神，万科梅沙书院为此不断地进行探索和推动，并在2022年迈出重要的步伐，在万科公益基金会的助力之下，让梅沙学子们的公益之心走得更广、更远。

“Let’s use art to connect the world. （艺术连接世界，我们都不是孤岛。）”正如公益市集的宣传口号，公益的核心不仅仅是为受助人带来物质上的帮助，带来的更多的应是情感的连结和支持。公益市集筹备组成员谢伊泉、王欣林子两位同学表示，这次用善款购买了大量彩笔、铅笔、蜡笔等文具，借此鼓励孩子们挥洒自己的想象，把看到的、想到的画下来，真正感受画画和手工的乐趣。

塔合曼学校的孩子们近日也为万科梅沙书院以及万科公益基金会的工作人员们送上了回信，稚嫩的文笔下是一颗颗热忱的心。回信最后，孩子们立下未来投身公益的志愿，表露愿意推动爱循环的决心，他们对爱的解读，为本次公益之行画下了最完美的注解：

塔合曼学校始建于1960年，这所学校承担着着当地传承文明及青少年培养的重要意义。2015年9月，万科作为深圳企业，主动响应国家和市政府号召，加入了精准扶贫帮扶行列。在第四届中国公益慈善项目交流展示会开幕仪式上，万科与新疆塔县、深圳市对口援疆前方指挥部（前指）签订三方合作框架协议，援建塔合曼乡寄宿制学校。在原校址基础上新建2694平米的综合楼、680平米的室内体育馆，200米的标准室外塑胶运动场、校门、围墙等学校教学配套设施。万科用188天时间完成工程，于2016年9月开学时正式交付使用。建成后学校现已成为一至六年级寄宿制的完全学校。

万科对塔合曼学校的援建并不仅仅体现在硬件上的支持。参考在万科援建遵道学校中积累的成功经验，通过多种方式支持学校的教育工作，共同推进塔合曼学校的教育改革和发展，为孩子们提供更好的学习环境，更优质的教学。