在深国交入学考试英语作文图表题的写作当中,学生会经常碰到图表看懂了,但因数据比较凌乱,找不出很明显的特征,或者找到了很多特征,却不知道用什么样的顺序,结构和衔接方式把它们用“at least 150words”清晰的表达出来等类似问题。这时,学生所面临主要不是语言方面的问题,而是思路方面的问题,即不知道应该用什么样的思路来把图表当中的重要信息和规律特征有机,自然的联系贯穿起来。欧美公学老师通过多年的作文教学,总结出了一些有助于寻找图表作文写作思路的方法与技巧。本文中,将主要探讨如何从图表作文的“变量”作为突破口,寻求写作的思路。