姓姓名名:段老师 辅导学员案例: 1、陈同学,初三升G1; 2、平时比较勤奋,但是掌握不到学习方法,期中考试考了68分; 3、分析学生平时的学习习惯和解题过程后发现,对于数学知识点的概念和应用掌握不到位,计算时粗心失分太多,对于难题有畏惧心理,不敢挑战 辅导安排: 1、首先通过大量的计算题训练学生的观察力,每次做完测试,对完答案后,对于学生做错的题目按步骤详细讲解,等学生弄懂自己错误的原因了,再让学生把错题记在错题本上,给自己提个醒; 2、对于分式方程的应用题,让学生多读题,仔细审题,列出等式关系,同时教授学生更便捷的列关系式的方法,经过一个月的学习后,学生对于列分式方程的方法就基本掌握了; 3、对于三角形全等的证明和平行四边形的证明,首先规范了学生的证明格式,然后再仔细检查学生证明过程中的逻辑错误,让学生明白需要凑齐什么条件才可以证明结论,最后再出各种变形的测试给同学做,让学生更好地把吸收所学知识; 4、经过6个月的学习后,学生最终以数学A等级被深国交G1年级顺利录取。 |
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