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女儿被全球顶尖的史密斯学院录取,这位万科梅沙家长的教育心得是什么?

万科梅沙家长的教育心得
黄琪
阎伊宁同学家长
Joyfook巨圆福珠宝创始人
深圳某证券公司前高管
万科梅沙家长的教育心得

阎伊宁
  • 梅沙首届毕业生,现就读于史密斯学院,美国最富盛名的文理学院之一,2019US.News排名第11
  • 美国哥伦比亚大学High School Research Fellow(高中生研究员),该学术项目每年仅录取9人
  • 美国学术十项全能(USAD)金牌获得者、梅沙首届USAD竞赛队队长
  • 梅沙首届街舞社社长、学长团成员
成长与蜕变

大家好!我是黄琪,万科梅沙书院首届毕业生阎伊宁的妈妈。很荣幸今天能有机会来到这里跟大家分享孩子在高中三年以及申请大学过程中的一点点体会。

孩子高中三年,我觉得家长的心路历程有三个阶段:放手、放心、放飞。因为这也是孩子在梅沙成长的三个阶段:自我发现、自我管理和自我实现。

1、放手
记得伊宁她们这一届,高中开学之前,学校就组织了一次为期九天的新生训练营。当时很多家长都非常担心——孩子几乎从来没有离开过父母的视线,什么都不会,更何况还要去郊外。我还记得当时是有家长全程暗中跟随的。但后来前方传回来的照片显示,他们不仅过得很好,而且前所未有地快乐。活动结束后,我也做过一次分享,当时的一段话让家长们很感动,也引发了孩子们的哄笑——

“当孩子们欢天喜地的拖着拉杆箱、背着背包,登上即将远去的汽车时,我们才忽然发现,自从他们学会走路,幼儿园、小学、初中,如今是高中,一次又一次,他们的背影越来越高,背包越来越大,离我们却越来越远。特别是这一次,他们还要跋山涉水,风餐露宿,还要在外面独立生活整整九天。爸爸们在旁边故作若无其事地说‘孩子们潜能是无限的……’,可妈妈们却只顾含着眼泪,兀自在想:是不是还有什么东西没带齐?被蚊子咬了怎么办?路上会不会下大雨?他(她)连床都不会铺怎么可能会搭帐篷?万一遇上山洪暴发我又不在身边那谁去救他(她)?好像孩子离开妈妈这几天,天马上就会塌下来。是啊,孩子就是妈妈的天,妈妈就是孩子的天,女人就是这样。接下来的几天,都是在断断续续的失连状态中度过的——是的,对妈妈来说是失去连接,而不仅仅是失去联系。家长群成了救命稻草。直到在群里看到书院的老师带领着这些孩子远行的图片,看到他们自己做的四菜一汤,看到他们在野外扎的帐篷时,我们才忽然发现,原来我们的孩子已经准备好振翅高飞。”
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* 入学第一课——新生训练营。野外徒步,学会独立的第一步。

那时候我开始意识到,孩子已经是一个独立的个体了。父母不能再去包办他们的一切,而是要让他们自己去探索世界,发现自我,面对挑战,并在前进中建立自信,而作为家长的我们,应该放手了,就像当初他们迈出人生第一步的时候一样。

在我看来,梅沙书院的教育理念中最重要的一点就是让孩子自主。女儿跟我说的最多的是她们的选课系统。我们这辈人上高中的时候,一切都是安排好的,不需要也不能够自己选择。短期之内,大家省心,效率很高,但是,将来的适应能力就有可能存在欠缺。女儿说,在梅沙读书的时候,课程要自己选择、自己管理、还要规划学分,所以现在她在大学就适应得非常快。我想,这就是建立自我,发现自我的重要性。

2、放心
虽然我意识到了放手的问题,虽然梅沙书院拥有宇宙级房企——万科和国内顶级中学——深圳中学的强大背景加持,但作为父母的我们,一开始是绝对不会轻易放心地把我们心目中完美无瑕的孩子交给学校的。自己住宿舍,洗衣服,选课,考托福,甚至谈恋爱等等,没有哪件是家长不担心的。其中,最担心的就是他们偏离了我们心里想象的航线。

创校前两年学生不太多,我们家长有比较多的机会见到学校管理层。每次看到赫院,她都会说:伊宁很棒!我不相信院长一点都不担心,我们做家长的,一个孩子都很担心,更何况梅沙有上百个孩子。不过,后来我慢慢总结出梅沙书院的奥秘——让孩子们自我管理。“老师”是为师,而不是去强加管理。慢慢地,从孩子反馈的信息中,我发现她们把室友、课程、托福报名、培训、社团组织等等,都安排得很好,我就感到非常放心了。高二第一学期,我问伊宁爸爸,你觉得孩子在梅沙有什么不同了吗?他说,梅沙在短短的一年时间里,已经让孩子们有了一种独特的气质。把孩子交给梅沙,让他们在这里自己管理自己,自己对自己负责,他们真的能行。这一点,我觉得梅沙做的很棒!

3、放飞
这一点是我在她申校的过程中体会到的。申校本身非常折磨人,一方面,那么多学校突然来到你面前,该如何选择?作为家长,我们知道这不仅是选校,也是一次人生抉择。另一方面,以前一直希望孩子能申请到好学校,可是当意识到他们真的要远走高飞的时候,还是会感到很不舍、很紧张。申校过程中,伊宁积极跟指导老师沟通、选择学校、写文书、申请,基本上都是自己完成的,这就得益于她平时对自己的管理和规划。
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* 在2018申请季,获得了史密斯学院的ED offer

现在,伊宁在史密斯学院,适应得很好。大一选课、安排宿舍、选择室友、自己去参加社团,现在还自己安排暑期打工。最牛的是,原来连鸡蛋都没煎过,现在居然可以做一手好饭了。伊宁上个月突然和我说,她成功当选了大学里唯一的街舞社的社长,下学期开始要为街舞社工作了。尽管她跳舞已经很多年,我也没想到她会在大一刚入学便去申请社长的职位,甚至还在那么多同学当中被选中。刚来梅沙的时候,由于性格内向,伊宁是比较抗拒担任领导职务的,刚开始甚至不愿意在梅沙的街舞社里担当任何职位。庆幸的是,在这三年里,梅沙提供了各种各样宝贵的资源和平台,让伊宁有很多机会挖掘、锻炼自己的领导能力,也找到了自信。
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* 2016年参加USAD, 获得中国赛区文学金牌。2017年作为队长,带领团队成员斩获三金一铜的好成绩。

她在梅沙担任了两年街舞社的社长,和其他孩子们一起努力登上了许多舞台。她也曾经是美国学术十项全能竞赛的队长,也是学长团的一员,毕业时还和其他孩子们一起策划举办了毕业舞会。如果没有在梅沙参与这么多组织领导的活动,她不会有现在的勇气和能力去主动申请社长的职位。这种主动性也体现在她大学生活的各个方面里,比如,为了以后更方便地在学校里找工作,她自己填表申请、坐车去别的镇上办了美国的社会保障号码,现在每星期在食堂打工。她也会给自己设定课业以外的目标,比如在网上学习一些技术性较强的、文理学院里一般不开设的课程,现在她正在利用课余时间学习项目管理。此外,她也是留学生组织“Panopath过来人”活动部与唯理书院新媒体组的一员,主要负责微信公众号推文排版,同时也参与到各种各样的线上活动策划与组织中。我认为伊宁现在这种主动探索、把握机会的能力是在梅沙的这三年里培养出来的。所以,当我们把孩子放飞了,他们才能找到真正的自我,找到真正的自信,发现自己真正的价值。如果还是把他们放在温室里面,他们的自我、自信都是不真实的。
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* 与王赫院长在毕业晚会上合影

在毕业晚会上,我记得赫院意味深长地说,希望梅沙的孩子们要树立服务社会的意识。我想,这是学校对梅沙学子们更高的期许——从发现自我,实现自我到服务社会,实现更高的社会价值。

如果用一段话来总结今天的分享,总结孩子们的成长与蜕变,那就是——让他们独立前行,他们的成长不可阻挡,而我们要做的就是放手、放心、放飞。他们在这里,会形成独特的梅沙气质:山风海韵,梅骨书香。像山一样独立向上,像海一样开阔自由。

最后,祝福大家,祝福孩子们都能实现自己的梦想。祝福梅沙书院,面朝大海,桃李天下。谢谢大家!
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“教育理想国”是万科梅沙书院倾心打造的微信栏目,旨在分享关于教育的深度思考、多元视角、创新实践,以及全球经验。

梅沙书院拥有中外教师及管理团队160余人,师生比1:5.5,中外教比例3:5。其中博士8人,硕士77人,教师毕业于哈佛大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学等世界顶级名校。

同时,梅沙书院通过建立家校联合会(PTO),与家长建立良好的互动、沟通平台,家校密切合作,共同助力每一位梅沙学子的成长。

“教育理想国”会不定期邀请中外教育家、梅沙名师、梅沙家长,通过采访、演讲、写作等方式,与我们分享及探讨来自全球的教育经验与理念,敬请关注!

演讲者:黄琪女士
编辑、排版:周曼

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